Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil

Este libro está concebido para su uso como manual de aprendizaje delas Ciencias Sociales para los Grados de Maestro de EducaciónInfantil. Los contenidos se han estructurado en tres bloques temáticos para facilitar la comprensión y el aprendizaje de los mismos. Así, en la primera parte se estudia el aprendizaje de las Ciencias Sociales y la formación de maestros de educación infantil. A continuación, en la segunda parte, se trata el aprendizaje y la ense?anza de las Ciencias Sociales en la escuela infantil y, finalmente, en la tercera parte se aborda la programación del aprendizaje de las Ciencias Sociales en la escuela infantil.Cada capítulo comienza con un caso real o un texto alusivo alcontenido del mismo, seguido de una reflexión para abordarlo coninterés. Se continúa con el enunciado de los objetivos específicos del capítulo, y en su formulación se relacionan con las competenciasespecíficas de forma más detallada. Asímismo, se proponen diversosejemplos y documentos que ilustran la teoría allí expuesta, y seaconseja la lectura de algunos artículos relativos al tema que sedesarrolla.