Diseño curricular e innovacion educativa

La calidad educativa del sistema y de los centros docentes reside,sobre todo, en la calidad de su currículum y en el aprovechamiento delas posibilidades que éste ofrece para la innovación permanente de laense?anza a las necesidades y exigencias de las personas y de lasociedad. El cambio acelerado que se produce, día a día, en el momento actual requiere del sistema educativo la flexibilidad suficiente como para permitir adecuar las respuestas docentes a las peculiaridadesindividuales y grupales de la población. En este sentido, elcurrículum, como eje de las actuaciones en educación, cobra especialrelevancia al convertirse en la clave para que la atenciónpersonalizada y diversificada llegue, realmente, a las aulas, mediante la reconsideración de su dise?o, el estudio de sus elementos, sucaracterización actualizada (integrado, coherente, democrático,ecológico?), etc. Estas posibilidades de adaptación repercuten en lainnovación permanente del sistema y del modelo de ense?anza a travésde su currículum, concretando los principios y componentes del mismomediante la elaboración de los diferentes documentos institucionales,que constituirán la clave de la educación de calidad para todos. Laobra aborda el sentido del currículum en la sociedad, su concepto y el estudio pormenorizado de sus elementos, los proyectos institucionales en los que se concreta y la innovación curricular, como base de lainnovación educativa.